Зрелостници от Пловдив: Имаше страшен гаф на матурата по английски
Технически гаф беляза матурата по английски език в Пловдив, след като на учениците бе пуснат грешен запис за слушане. МОН започва проверки.
Зрелостници от Пловдив сигнализираха за сериозен технически проблем по време на държавния зрелостен изпит по английски език. По време на компонента за слушане с разбиране е настъпило объркване с аудио файловете.
Пуснаха ни грешния запис на първата част на изпита по английски, който беше слушане с разбиране – вместо втория текст, тръгна петият. Това беше страшен гаф, но не се притеснихме. Да, малко ни забави, но ни удължиха времето с 15 минути.
Ученици от Английската гимназия в Пловдив разказаха за напрежението в началото на изпита. Те обясниха, че **вместо втори текст, тръгна петият** запис. Въпреки първоначалния шок, квесторите са реагирали и са коригирали ситуацията. Заради техническата грешка организаторите са **удължили времето с 15 минути** за всички засегнати в залата.
Зрелостниците Весела Русева, Борис Влахов и Георги Манчев споделиха, че се чувстват подготвени.
Спрямо нашето ниво не ни обърка
коментира Русева веднага след края на матурата. Момчетата планират да продължат образованието си в София. Те са се насочили към специалностите медицина и инженерство.
Зорница Влахова и Атанаска Петкова от ЕГ „Пловдив“ също запазиха спокойствие по време на гафа. Те се явиха на изпита в сградата на Математическата гимназия.
Да, първоначално се учудихме какво става, но после всичко се изясни и продължихме с изпита
добавиха момичетата след края на изпитния ден.
Учениците разкриха и темите от писмената част на матурата.
В първата задача трябваше да напишем разменен имейл с момче от Аржентина и да му разкажем за България, а във втория – есе на тема „Грешка в живота и как ми е повлияла“
разказа Зорница Влахова. Тя планира да учи инженерни науки в чужбина. Атанаска Петкова е избрала медицина в Пловдив.
Новите правила за провеждане на изпитите също бяха част от организацията. Вече на матурата не се носи служебна бележка на хартия, а се показва от смартфон.
Министерството на образованието и науката (МОН) започва проучване на инцидентите. **МОН ще прави проверки в училищата** с подадени сигнали за проблеми. Целта е да се установи дали причината е в записите или в техниката. Подобни оплаквания за лошо качество на звука постъпиха и от Бургас. Изследванията показват, че **случаят не е изолиран** за страната.
Проблемите с аудио техниката в училищата предизвикват широк обществен дебат. Експерти отбелязват, че изпитът по английски е един от най-масово избраните. Всяка техническа грешка засяга хиляди зрелостници и техните резултати. Някои родители обмислят оспорване на оценките, ако се докаже влияние на гафа върху представянето.
МОН твърди, че предоставените аудио материали са били с високо качество. Вероятната причина за проблемите е остарялото оборудване в отделните класни стаи. Това подчертава разликата в условията за провеждане на изпити в различните региони. Учениците в Пловдив обаче остават позитивни и очакват своите абитуриентски балове.
