Омбудсманът настоява за проверка на техническите проблеми при матурите

Омбудсманът Велислава Делчева се обърна към министъра на образованието и науката проф. Георги Вълчев. Тя настоява за спешна проверка на сигнали за технически и организационни проблеми при матурите. Жалбите идват от ученици, родители и учители след провеждането на вторите задължителни държавни зрелостни изпити.

Засегнати са около 3000 ученици поради затруднения с аудиофайловете по английски език. Проблемите с възпроизвеждането и чуваемостта са сериозна пречка за крайния резултат на зрелостниците. Този технически проблем на матурата по английски език предизвика вълна от недоволство в цялата страна. Случаите не са изолирани и са засегнали зрелостници в различни градове.

Сериозни сривове са регистрирани и при изпита по информатика и информационни технологии. Използваната дигитална платформа е прекъсвала работата си многократно. Министерството на образованието и науката (МОН) вече призна за поне 40 случая на неспасени практически задачи. В тези ситуации работите на зрелостниците са били прехвърляни на флаш памет. Родителите настояват за проверка на организацията на целия изпитен процес.

Омбудсманът обръща внимание и на изпита по предприемачество. Има съмнения относно методическата обоснованост на отделни задачи. Учителите се притесняват и за гарантирането на анонимността след премахването на втория плик за лични данни. Според жалбоподателите това може да компрометира обективността на оценяването. Досега този плик служеше за отделяне на личната информация от изпитните работи.

„Когато хиляди ученици са поставени в условия, различни от предвидените за провеждане на държавен изпит, въпросът вече не е технически, а въпрос на справедливост, доверие и защита на правото на образование. Всеки зрелостник трябва да бъде оценяван единствено според знанията и подготовката си, а не според качеството на техниката, организацията или случайно възникнали обстоятелства по време на изпита“, категорична е Делчева.

Проучвания показват, че проблемите с онлайн системите на МОН не са новост. В минали сесии са докладвани затруднения с входа чрез QR кодове и потребителски имена. Имаше и грешки при изпитните варианти в Пловдив. Повтарящите се технически затруднения пораждат съмнения за равнопоставеността на всички зрелостници. Тези сривове се възприемат чувствително заради засилените мерки за сигурност.

МОН извършва анализ на постъпилите сигнали. От ведомството твърдят, че предприемат мерки за съхраняване на изпитните работи. Въпреки това омбудсманът очаква официално становище за предотвратяване на подобни инциденти. Проверките трябва да установят дали организацията съответства на изискванията за спокоен изпитен процес. Регионалните представители твърдят, че няма ощетени деца поради недостиг на време. Родителите обаче продължават да изразяват недоволство от дигиталната платформа.