Читател сигнализира за грешка в ключа на НВО по математика за 7. клас

Читател сигнализира за сериозен гаф в официалния ключ на НВО по математика за 7. клас. Задача 21 дава точки за математически невъзможен триъгълник.

Читател сигнализира за грешка в ключа на НВО по математика за 7. клас
Време за четене: 2 мин. 19 юни 2026

Сигнал от читателя Валентин Симеонов разкрива сериозен проблем в днешното НВО по математика за седми клас. Задача номер 21 в първата част на изпита съдържа спорно разпределение на точките в официалния ключ. Условието изисква от учениците да изразят периметъра на равнобедрен триъгълник чрез променливата х. Страните на геометричната фигура се отнасят в съотношение 1 към 2. Министерството на образованието и науката предвижда точки за отговор, който противоречи на основни математически закони.

Правилният отговор на задачата според логиката на геометрията е 5х. Той се получава при страни със стойности х, 2х и 2х. В тази ситуация правилото за неравенство на триъгълника е напълно спазено. Сборът на всеки две страни е по-голям от третата страна. Проблемът възниква при алтернативната възможност за отговор 4х. Този резултат се изчислява при допускането, че страните са х, х и 2х. В официалния ключ е посочено, че за отговор 4х учениците ще получат 2 точки.

Валентин Симеонов алармира, че това решение на проверяващите е абсолютно недопустимо. Математическото правило за неравенство на страните е категорично в този случай. Дължината на нито една страна в триъгълник не може да е равна на сбора от другите две. При отговор 4х сборът на двете бедра е равен точно на основата от 2х. Такъв триъгълник реално не съществува и не може да бъде начертан в равнината.

Министерството на образованието и науката вече публикува официалните тестове и верните отговори. Това действие позволява на родителите и учителите да направят бърза проверка на изпитните варианти. Около 110 000 ученици от седми и десети клас се явиха на препитването в цялата страна. Изпитният процес започна нормално с изтеглянето на вариант 1 в ранните часове на деня.

Симеонов припомня, че признаването на грешен отговор за верен подкопава доверието в образователната система. Подобно оценяване насърчава децата да приемат грешни логически изводи за правилни. Системата за оценяване дава предимство на ученици, които не познават основни геометрични теореми. Максималният брой от 3 точки се присъжда само при посочване на правилния отговор 5х.

В други медийни публикации се отбелязва, че темата за некоректни задачи се обсъжда активно. МОН често защитава своите позиции чрез експертни комисии от специалисти по математика. Ведомството поддържа публичен архив с тестове от предходни години за осигуряване на прозрачност. Родителите остават изключително чувствителни към темата заради високия залог на изпита. Резултатите от НВО по математика определят приема в елитните гимназии в страната. Всяка точка има огромно значение за крайното класиране на седмокласниците.

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *