Въпроси за Фройд и Възраждането в теста по литература след 10-и клас

Националното външно оценяване по български език и литература в 10-и клас ще има интегрален формат. Изпитът ще включва задачи по история и цивилизации, както и по философия.

МОН публикува моделите на националните външни оценявания за 4., 7. и 10. клас. Моделите са за учебната 2026-2027 година и съдържат примерни задачи.

Промяната в изпита беше обявена още през юли. Тя включва знания и умения от няколко учебни области.

Включването на история и философия в НВО за 10-и клас е част от поетапната промяна на оценяванията.

Тестът по български език и литература ще съдържа 22 задачи. Осемнадесет от тях ще проверяват компетентности по български език и литература.

Тези задачи ще бъдат с избираем или свободен отговор. Останалите четири ще са свързани с история и цивилизации и философия.

Времето за работа се увеличава от 90 на 120 минути. Така учениците ще разполагат с повече време за осмисляне на условията.

Продължителността ще се изравни с тази на теста по математика след 10-и клас. В него също има интегрирани задачи от други природни науки.

Историческите задачи ще обхващат общообразователната подготовка за 8., 9. и 10. клас. Сред темите са Българското възраждане от XVII до XIX век.

Включени са още България от Освобождението до края на Втората световна война. Програмата обхваща и света от Първата световна война до 1945 година.

Учениците ще работят и върху темата за България след Втората световна война до 1989 година. Задачите ще проверяват различни исторически умения.

Десетокласниците ще описват политически възгледи и модели на управление. Те ще използват хронологични и пространствени ориентири.

Ще се оценява умението за откриване на причините и последиците от исторически събития. Учениците ще подбират основни понятия при описание и анализ.

Те ще извличат и интерпретират информация от документи, карти, изображения, схеми и диаграми. Ще трябва да разграничават историческите факти от тяхната интерпретация.

Една от примерните задачи пита кое произведение представя живота на българите в последните години на Възраждането. Отговорите включват „Тютюн“, „Под игото“, „Септември“ и „Гераците“.

В друга задача учениците трябва да изберат словосъчетание, което прави твърдението вярно. Въпросът е свързан с основната цел на Паисий Хилендарски.

Сред възможните отговори са националното самосъзнание, религиозното противопоставяне и политическата активност. Задачата проверява разбирането на историческия контекст.

Философската част също ще следва програмата за първия гимназиален етап. Сред примерните въпроси е този за психоаналитичната теория на Фройд.

Учениците трябва да запишат трите елемента на човешката психика според Фройд. Въпросът изисква кратък свободен отговор.

Учителката по литература Нели Рашева от столичното 51-о училище определи формата като близък до задачите от PISA. Според нея въпросът за Фройд може да затрудни учениците.

Тя смята, че упражненията ще помогнат за решаването му. От МОН посочиха основните цели на новия формат:

“Новият формат на изпита по български език и литература е поредна стъпка в процеса на плавна промяна на националните външни оценявания. Целта е да се насърчава формирането на широка основа от знания и умения, като акцентът се поставя върху работата с текст, аналитичното и критическото мислене и развитието на практически умения”

Тестът по математика за 10-и клас също ще запази интегралния си характер. През следващата година той ще съдържа 16 задачи.

Това са две задачи по-малко спрямо предходната година. Десет от задачите ще бъдат изцяло от областта на математиката.

Интегралният изпит по математика включва задачи по биология, химия, физика и география.

Изпитите за седмокласниците остават непроменени. Те ще бъдат само по български език и литература и по математика.

За четвъртокласниците също няма промяна във форматите спрямо предходната година.