Испански и английски език са най-желаната комбинация в гимназиите след първото класиране

Резултатите от първото класиране за прием в 8-и клас в София за учебната 2026/2027 г. бяха обявени на 14 юли 2026 г. Софийската математическа гимназия (СМГ) отново е първенец в официалната класация. Учениците влизат в това училище с най-висок бал в столицата. Второто място за поредна година запазва 91-а немска езикова гимназия. Голямата изненада е възходът на 164-а испанска езикова гимназия „Мигел де Сервантес“. Тя вече заема третото място по бал в София. Испанската гимназия успешно измества Технологичното училище „Електронни системи“ (ТУЕС) към Техническия университет.

Националната природо-математическа гимназия (НПМГ) също бележи сериозен напредък в тазгодишната класация. Миналата година училището заемаше десета позиция сред елитните гимназии. През тази кампания обаче средният минимален бал за прием е спаднал с около 10 точки. При най-елитните столични училища средното понижение е 7,36 точки. Тези данни бяха потвърдени от Регионалното управление на образованието (РУО) в София. Спадът се обяснява с по-ниските резултати от изпитите.

Комбинацията от испански и английски език се превърна в истински хит сред бъдещите гимназисти. Повечето от най-желаните паралелки в София включват именно тези два езика. Най-търсена е тази комбинация във Втора английска гимназия. На второ място е класът с английски и немски език в същото училище. Третото място е за паралелката с английски и испански в Първа английска гимназия. Тези профили привличат най-голям брой кандидати.

По първо желание при профилираните паралелки начело е 164-а испанска гимназия. Тя е посочена от 508 ученици в техните заявления. Следва 91-а немска гимназия с 454 първи желания за паралелката с немски и английски. Втора английска гимназия е на трета позиция с 324 посочвания за английски и испански. Тези данни бяха съобщени официално от Министерството на образованието и науката (МОН).

Професионалното образование също се радва на изключително голям интерес от страна на седмокласниците. Специалността „Електронна търговия, маркетинг и реклама“ с английски е най-търсена. Тя се предлага в Националната търговско-банкова гимназия (НТБГ). За нея са подадени общо 1508 заявления. „Банково, застрахователно и осигурително дело“ в същото училище е втора с 1256 посочвания. Трета е специалността „Мениджмънт и икономика“ в Националната финансово-стопанска гимназия (НФСГ).

В държавния план-прием за София са утвърдени общо 420 паралелки. От тях 218 са профилирани, а 202 са професионални. Петима кандидат-гимназисти са постигнали максималните 500 точки на изпитите. Четирима от тях са приети в СМГ. Един ученик с максимален бал е класиран в 91-а немска гимназия. Общо подадените заявления в столицата са 10 785.

От други региони на страната за София са кандидатствали 429 ученици. Общо 288 деца от страната са успешно приети в софийски училища. Класирани са 9987 ученици на първия етап. За втория етап на класиране продължават 798 деца. Максималният възможен бал за класиране след 7-ми клас е 500 точки. Платформата за проверка на резултатите и подреждане на желанията е https://infopriem.mon.bg.

Учениците, които са доволни от своето класиране, трябва да се запишат в съответното училище. При записването се представя оригиналът на свидетелството за завършено основно образование. За професионалните паралелки е задължително и медицинско удостоверение. Ако ученикът иска да участва във второ класиране, той трябва да подаде заявление. Това става в училището, в което е класиран на първи етап.

Срокът за записване или подаване на заявление за втори етап е от 15 до 17 юли 2026 г. Второто класиране ще бъде обявено официално на 21 юли 2026 г. Участието във втория етап дава шанс за придвижване към по-предно желание. МОН публикува първото класиране за прием в гимназиите след 7-и клас и анализира резултатите.

Средният успех по български език и литература е 55,26 точки от 100 възможни. Това е минимален спад спрямо предходната 2025 година. По математика средният успех е едва 38,45 точки. Този резултат е с 4 точки по-нисък от миналогодишния. Основният проблем за седмокласниците са задачите с кратък свободен отговор. При тях учениците не могат да налучкват верните отговори. През тази година тези задачи бяха по-голям брой в изпитните варианти.