Приобщаващо образование: Училище „Васил Левски“ – Караджово интегрира етноси и деца със СОП

Училище „Васил Левски“ в село Караджово е пример за успешно приобщаващо образование. То обединява различни етнически групи и деца със специални образователни потребности (СОП). От години институцията е част от проекта „Успех за теб“, съфинансиран от Европейския съюз. Този проект цели разгръщане на потенциала на учениците и изграждане на подкрепяща общност.

В училището работят двама медиатори, ресурсен учител и логопед. Също така се сформират групи за допълнително обучение на ученици с пропуски. Тези усилия помагат на 104 деца от Караджово, Кочево и Моминско да се чувстват уверени и да постигат значителни успехи.

Бойчо Кочев е възпитаник на училището, който се завръща като медиатор, а сега и като учител по биология. Неговият личен пример е силен мотиватор за учениците.

„Винаги си мечтаех как един ден ще отворя класната стая с дневник в ръка. Медиаторството ми помогна да изградя доверие между родителите и учениците и, постъпвайки на работа като учител, децата много лесно ме приеха.“

Ролята на медиаторите е ключова за поддържане на мотивацията и предотвратяване на отпадането от училище. Васил Димитров, образователен медиатор, обяснява предизвикателствата.

„Една голяма част от децата – родителите им работят в чужбина. Те живеят при бабите и дядовците. Когато родителят е тук на терен, когато ежедневно се грижи за детето си, мотивацията е много по-голяма, отколкото мотивацията, която един дядо и една баба ще му дадат.“

Учениците споделят своите амбиции. Христо Бойчев подчертава значението на образованието.

„Казват ми, трябва да ходиш, за да имаш успех. Баща ми винаги е казвал: ако си добър в училище, ще си добър и в живота.“

Христина Георгиева мечтае да стане писателка, а Гергана Георгиева демонстрира научените знания.

Училището е сформирало и екип от ресурсен учител, логопед и психолог. Те помагат на 17 деца със специални образователни потребности. Директорът Красимира Благоева подчертава важността на проекта.

„По проекта имаме назначен половин щат логопед, което във възможностите на бюджета на училището ни беше малко по-трудно, така че това ни подпомага тази дейност.“

Рая, едно от децата със СОП, показва значителен напредък. Нейната майка, Гина Ангелова, споделя радостта си.

„Отначало да, трудно ѝ беше, докато свиква с госпожите и с децата тук, но бързо свикна с тях и всяка сутрин тя със ставането вика: „Мамо, на училище искам“. Това много ми харесва и съм доволна, че иска на училище.“

Ресурсният учител Камелия Петрова работи индивидуално с всяко дете. Тя влиза в класните стаи, за да изчиства пропуските на момента. Логопедът Мария Георгиева също се включва при нужда.

„За момента групата ми е от 5 деца, но когато има някакви съмнения относно говора на децата, колегите говорят с мен и взимам детето – говорим, упражняваме се.“

Пет деца са включени в обща подкрепа за наваксване на пропуски по предмети. Директор Благоева обяснява ползите.

„Математиката и българският език са основните предмети, чрез които проект „Успех за теб“ дава възможност в по-малки групи, до пет ученика, да работи учителят, за да може да подпомогне и да навакса тази част от образователния процес и знанията, които не успява по време на учебните занятия.“

Учителят по английски език Серафим Петров помага на ученици с езикови затруднения. Децата постигат забележителни резултати и дори ще участват в състезание.

„Част от децата дори за първи път тази година ще участват в състезание по английски език. Така че смятам, че определено това им помага.“

Учениците от училище „Васил Левски“ също така посещават професионални гимназии. Целта е да се ориентират за бъдещото си образование и реализация.

Училището активно участва в програмата „Училища за пример“ на фондация „Заедно в час“. Това допринася за успеха му в приобщаващото образование. През изминалата учебна година са реализирани 13 проекта и национални програми. Сред тях е 17-ото благотворително събитие „Приказка за успеха“. На него са събрани 500 лева за подкрепа на ученици и детски градини в Караджово, Кочево и Моминско. Учениците от български, турски и ромски произход общуват безпроблемно. Те са обединени от духа на приятелството и толерантността, използвайки традиции и нови технологии.