Еврото влиза в училищата: Как децата възприемат новата валута?

Въвеждането на еврото у нас донесе предизвикателства. Хората срещнаха затруднения – липсващо евро в малки обекти, неработещи банкомати. Спекулата от търговци също е проблем. Но как се справят децата и училищните столове? Репортерът Кремена Димитрова провери на място.

Министерството на финансите потвърди, че периодът на двойно обращение е само до 31 януари 2026 г. Това означава бърз преход към плащане само в евро. Училищните столове и малките магазини около училищата са пряко засегнати. Към 9 януари 2026 г. обмяната на левови банкноти върви нормално. Все още има натиск в банки и Български пощи. Това обяснява затрудненията с рестото за родители и деца.

В първите дни след приемането на еврото експерти отбелязаха „затлачване“ в оборота на монети. Очакванията са проблемът да се изчисти до края на януари. Това е ключово за училищните лавки, където плащанията са предимно в брой и на малки суми. Европейската комисия от години подготвя населението за еврото. Това включва двойно обозначаване на цените и информационни кампании в училищата. Децата вече са виждали цени в две валути.

Според Европейската комисия България е изпълнила всички критерии. Левът е фиксиран към еврото от години: 1 EUR = 1,95583 лв. За децата това означава предвидима промяна на цените. Тя може да се използва в учебния процес. Официалните кампании включват обучителни материали за ученици. Те обясняват дизайна и защитните елементи на евробанкнотите. Учителите могат да използват тези ресурси. Така смяната на парите става урок по финансова грамотност.

НАП издаде разяснения за превалутирането при плащания към бюджета. Сумите в левове се визуализират паралелно и в евро. Това е добра база за гражданско образование. Експерти подчертават, че „не сме станали много по-бедни“ след еврото. Реалните доходи не се променят механично. Тези послания са важни за родители и учители. Те обясняват защо цената на закуската изглежда „по-различна“.

Европейски и национални институции препоръчват ясно показване на цените. Закръгляването във вреда на потребителя трябва да се избягва. Това е критично за училищните столове. Повишения или некоректни закръгляния се усещат силно от ученици. Министерството на финансите акцентира, че краткият срок намалява разходите. От гледна точка на училищата това означава по-бърз преход. Но има по-малко време за адаптация на децата. Потребителски организации предупреждават за риск от спекула с цените. Това отразява страховете на родителите за джобните на децата.

Икономисти посочват, че натискът върху цените е свързан с инфлацията. Не само с въвеждането на еврото. Европейските институции представят еврото като възможност за интеграция. То е символ на по-лесен достъп до образование и работа в ЕС. Малкият бизнес има проблеми с недостиг на монети. Нужни са и разходи за обновяване на касови апарати. Това обяснява защо някои обекти приемат само една валута.